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Leitartikel

Wie wird Schule besser? Die eine Schraube gibt es nicht

Um Bildung zu verbessern, muss man vieles bedenken, vom Lehrerbild bis zum Umfeld der Kinder. Und nicht zuletzt: den Wert von Bildung.

Ein echter Schocker ist es auf den ersten Blick nicht: im Mittelfeld, immerhin nicht abgesackt. Tatsächlich stellt der aktuelle Pisa-Test der Bildungspolitik aber ein ziemlich schlechtes Zeugnis aus: Seit dem ersten Test vor fast zwanzig Jahren haben sich die Leistungen der heimischen Schüler nicht verbessert – sondern sind teils sogar etwas schlechter geworden. Und das, obwohl Pisa dem heimischen Schulsystem seitdem alle drei Jahre attestiert hat, dass da noch einiges zu tun ist.