Das Schulfach „Digitale Grundbildung“ wird ab Herbst auch in Sonderschulen unterrichtet, das sieht ein Verordnungsentwurf des Bildungsministeriums vor. Grundsätzlich ist es als verbindliche Übung geplant.
"Digitale Grundbildung" soll ab Herbst auch den Sonderschulen unterrichtet werden. Das sieht ein Verordnungsentwurf vor, den Bildungsminister Martin Polaschek (ÖVP) in Begutachtung geschickt hat. Anders als an AHS-Unterstufen und Mittelschulen, wo er ein Pflichtfach ist, soll der Gegenstand an den Sonderschulen aber grundsätzlich als in andere Fächer integrierte sogenannte "verbindliche Übung" unterrichtet werden.
Schulautonom soll auch eine Führung als eigenständige verbindliche Übung oder sogar als Pflichtfach möglich sein, heißt es in den Erläuterungen zum Entwurf. Damit solle "ein flexibler und an die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen bzw. Sinnesbehinderungen angepasster Unterricht" möglich werden. An verbindlichen Übungen müssen Schülerinnen und Schüler teilnehmen, sie bekommen aber (im Unterschied zu Pflichtgegenständen) keine Noten.
Der Lehrplan für die allgemeinen Sonderschulen soll sich weitgehend an jenem für die Digitale Grundbildung an AHS-Unterstufe bzw. Mittelschule orientieren. Teils soll es aber Vereinfachungen geben, einzelne Kompetenzbereiche werden in höhere Schulstufen verschoben. Die Lehrpläne für die Sonderschulen für blinde bzw. gehörlose Schülerinnen und Schüler verweisen auf die Inhalte der allgemeinen Lehrpläne der Mittelschule, wo ergänzende Ausführungen für die Digitale Grundbildung formuliert werden sollen.
In Kraft treten sollen die Regelungen bereits für das Schuljahr 2023/24. Sie betreffen gleichzeitig alle Schulstufen der Sonderschule.
An den AHS-Unterstufen und den Mittelschulen ist "Digitale Grundbildung" seit dem laufenden Schuljahr ein Pflichtgegenstand in den ersten drei Klassen (ab 2023/24 dann in allen vier). Davor war sie auch dort eine verbindliche Übung.
(APA/DPA)